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  • 29 Juin. 2021
  • Séverine Curtaud
Non classé

Sur notre île… activité de fin d’année

Jeux de géo : installons nous sur une île !

BRAVO À TOUS POUR VOTRE IMPLICATION ! BONNES VACANCES

JOUR 1 : Les îles prennent forme

Plusieurs classes, des équipes, des enseignants de différentes disciplines => On utilise toutes nos compétences pour créer des îles, les aménager, y fixer des règles, bref, s’y installer !

 

 

JOUR 2 : bien installés sur nos îles, nous décidons d’y recevoir des touristes. 

Il s’agit de réaliser un prospectus présentant un voyage organisé de 3 jours dans l’île
=> Les membres du jury se réuniront à 11h15 pour décider de l’île où ils irons passer leurs vacances !

=>  Le jury composé d’élèves de 4eme et 3eme, d’aesh, d’enseignants a beaucoup hésité, tenté par une visite dans l’au-delà un peu effrayante, les îles mystérieuses, rectangulaires, celle de la K-pop sonorisée, du volcan à paillettes, ayant survécu à une pluie de météorites, des archipels, celle divisée en de nombreux ilôts…

LES 2 ÎLES GAGNANTES SONT : 

  • L’île aux 9 climats

    pour découvrir tous les paysages du monde, le mode de vie local avec un bilan carbone bon pour la planète !

  • L’île du Paradis pour la diversité de ses paysages et des activités “aventure” proposées , le champs de météorites, le volcan et sa cascade géante…

  • 21 Juin. 2021
  • Séverine Curtaud
3ème, Histoire Géographie

Pourquoi et comment aménager le territoire ?

 

Aéroport de Mayotte

 

 

Thème 1 : Aménager pour répondre aux inégalités croissantes entre territoires français, à toutes les échelles.

Fiche : les enjeux de l’aménagement du territoire

Carte mentale de synthèse

Thème 2 : Les territoires ultra-marins français : une problématique spécifique.

Localisation des territoire ultramarins de la France

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Carte mentale

Résumé audio