• Mai 22 / 2017
  • 0
3ème, cours audio, Histoire Géographie

La Veme République : de la République gaullienne à l’alternance et la cohabitation /Femmes et hommes dans la société des années 1950 à 1980′

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Cours : T2:VemeRep

Vous devez être capables :

  • d’expliquer les principales caractéristiques de la Veme République sous De Gaulle
  • d’expliquer alternance et cohabitation en citant un exemple
  • d’évoquer quelques lois votées  pour prendre en compte les évolutions de la société sous le mandat de différents présidents
  • d’expliquer et dater le quinquennat
  • d’identifier des débats et enjeux actuels ( immigration, égalité femmes-hommes…)
  • Mai 22 / 2017
  • 0
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

La défense et la paix

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Fiche questions : EMC défense 2017

Vous devez être capables :

  • de dire quels sont les principes de la Défense nationale
  • d’expliquer quelles sont les missions de la défense nationale actuellement en France et dans le monde en utilisant des exemples
  • d’expliquer ce qu’est la journée de défense et de citoyenneté (JDC) et plus généralement en quoi consiste le parcours de citoyenneté
  • Mai 22 / 2017
  • 0
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

Enjeux et conflits dans le monde depuis 1989

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/uploads/2017/05/Enjeux-conflits-2017.mp4[/KGVID]

T4:Enjeux et conflits:1989

Vous devez être capables :

  • De montrer les changement intervenus dans le monde depuis la fin de la Guerre froide
  • De présenter les nouveaux acteurs influents dans les relations internationales (UE, Pays émergents)
  • D’évoquer les foyers de tensions dans le monde en donnant des exemples ( conflits israélo-palestinien, terrorisme…)
  • Avr 10 / 2017
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3ème, cours audio, Histoire Géographie

Les espaces productifs et leurs évolutions en France

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espaces prod2016audio

Vous devez être capables :

  • De localiser, décrire et expliquer le fonctionnement d’un espace productif agricole, industriel ou touristique de votre choix
  • De citer les acteurs de cet espace et d’expliquer leur rôle
  • De localiser les grands types d’espaces productifs sur une carte : espace agricole, espace industriel, espace de services
  • D’expliquer l’évolution générale des différents espaces productifs français
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