Problématique  : Pourquoi la République française a-t-elle décidé de faire entrer Joséphine Baker au Panthéon ? 

• L’article du magazine “Histoire junior” n°131, Juillet-Aout 2023

• Activité commune aux 5eme, 4eme et 3eme : Pour chaque niveau, les élèves doivent atteindre au minimum l’objectif indiqué sur la fiche. Au delà, il s’agit de BONUS ! 

• Le Panthéon : qu’est-ce que c’est ? 
  

•  Un extrait de la cérémonie du 30 novembre 2023

Introduction :

1989 : chute du mur de Berlin

1990 : réunification allemande

1991 : fin de l’URSS

=> Après une longue période appelée Guerre froide (1947-1991), le monde doit se réorganiser

 Problématique : Quelles sont les principales caractéristiques de l’organisation du monde depuis la fin de la Guerre froide ?

La fiche d’activité ici

Caricature de Chalvin, 2009

1. Quelle était la situation du monde pendant la Guerre froide ? Quelle est la situation du monde après la Guerre froide ?
2. Quelles sont les zones de tensions dans le monde à la fin du XXeme siècle ?
3. Quelles sont les puissances au début du XXIeme siecle ?

ÉTAPE 1 : LA FIN DE LA GUERRE FROIDE ET LA RÉORGANISATION DU MONDE DANS LES ANNÉES 1990

La fin de la Guerre froide acte d’un monde où les Etats-Unis sont une superpuissance et exercent leur influence sur le monde. Mais des ensembles régionaux  tentent de jouer un rôle sur la scène internationale.

=> Le monde n’est plus bipolaire comme au temps de la Guerre froide, il devient plus complexe : on parle d’un monde MULTIPOLAIRE

=> Paradoxalement, la Guerre froide limitait ne nombre de conflits. L’après guerre froide est marquée par l’apparition ou la réactivation de foyers de tensions. 

ÉTAPE 2 :  L’ÉMERGENCE DE NOUVELLES PUISSANCES DEPUIS LES ANNÉES 2000

1. Quels sont les 2 objectifs de la visite de Lula en Chine ?
2. Que reproche Lula aux grandes puissances occidentales ?
3. Quelles difficultés des pays émergents rencontrent-ils pour s’organiser ?

ÉTAPE 3 : LES ENJEUX ACTUELS

• Enjeux du développement économique et social
• Enjeux démocratiques
• Enjeux du maintien de la sécurité/terrorisme
• Enjeu environnemental

ÉTAPE 4 : RÉVISER

Vous devez être capables :

• De montrer les changements intervenus dans le monde depuis la fin de la Guerre froide
• De présenter les nouveaux acteurs influents dans les relations internationales (UE, Pays émergents)
• D’évoquer les foyers de tensions dans le monde en donnant des exemples ( conflits israélo-palestinien, terrorisme…)
• D’évoquer les enjeux actuels

Le cours audio ici

ÉTAPE 4 : S’ENTRAINER

Exercice 1 : type dnb

Exercice 2 : réfléchir la laïcité pour préparer la semaine de la laïcité du collège

ETAPE 5 : RÉVISER