L’icône bleue en bas à droite de la page vous permet de communiquer avec moi . Cliquez et pensez à inscrire votre prénom et votre classe. A chaque fois que vous voyez:faire une photo du cahier et me l'envoyer par mail.
Problématique : Comment les états deviennent ils indépendants ? Comment s’organisent-ils après les indépendances ?
En 1945, les territoires d’Asie et d’Afrique sont des colonies européennes (France, RU, Portugal, Espagne, Pays-Bas surtout).Durant la Seconde Guerre mondiale, ces territoires ont participé à l’effort de guerre en fournissant des soldats, des travailleurs ou des ressources alors même que des mouvements nationalistes (qui souhaitent l’indépendance) existaient durant les années 1920-1930.
Au lendemain de la guerre, ces mouvements se renforcent pour aboutir à la décolonisation de ces territoires et à la création de nouveaux états, car les puissances coloniales sont affaiblies par la guerre. Ces mouvements de décolonisation sont soutenus par les Etats-Unis, l’URSS et l’ONU.
ETAPE 1 : ETUDIER UN EXEMPLE DE DÉCOLONISATION : L’INDE
- Coller ou recopier CETTE FICHE sur le cahier et répondre aux questions en notant les titres et en reprenant l’intitulé des questions dans les réponses=>
Lien vers manuel www.lelivrescolaire.fr p. 134 -135
- Répondre aux questions
=> prendre en photo le cahier avec les réponses
ETAPE 1 bis : LA DÉCOLONISATION DE L’ALGÉRIE (un autre exemple de décolonisation)
- Ecouter le cours en ligne en prenant en notes les éléments principaux : Date, causes, acteurs, évènements marquants, conséquences…
=> En complément pour ceux qui le souhaitent : un super film sur les conséquences de la décolonisation au CONGO : “Lumumba”
ETAPE 2 : LA DÉCOLONISATION DANS LE MONDE ET LES NOUVEAUX ENJEUX
- Compléter CETTE FICHE en utilisant le manuel
- Lien vers manuel www.lelivrescolaire.fr
- Exercice Conférence de Bandoung, 1955 => Répondre aux questions sur le cahier
=> prendre en photo le cahier avec les réponses
=> Pour synthétiser : La conférence de Bandoung
Vous devez être capables :
Faire la fiche de révision ici
- De définir colonie, métropole, décolonisation, indépendance
- De raconter un exemple de décolonisation (ex : l’Inde ou une autre colonie : dates, lieux, enjeux, acteurs, conséquences)
- De dater les principales phases de la décolonisation ( Asie 1945-1955, Afrique 1955-1965)
- D’expliquer ce qu’est la conférence de Bandung
- De lister les enjeux auxquels doivent faire face les nouveaux états
- De définir la notion de Tiers-Monde et de montrer les limites de cette notion dès les années 1970
=> pour cela vous disposez du cahier, du cours audio et de la carte mentale
___________________
LES CORRECTIONS
- Exercice évalué : travail sur document (F2) à rendre !
- Exercice conférence de Bandoung
44 vues - Correction exercice décolonisation par Zoé ( merci !)
=> POUR CEUX QUI ONT DES PROBLEMES DE CONNEXION :la version papier ( adaptée et sans les documents en ligne)