Ce chapitre s’inscrit dans la partie 2 du programme d’histoire  : transformations de l’Europe et ouverture sur le monde aux XVIeme et XVIIeme siècles. La problématique de la partie est : comment passe-t-on du Moyen-âge à l’époque moderne ? 

A chaque fois que vous voyez  :faire une photo du cahier et me l'envoyer par mail

1. Christophe Colomb et la découverte de l’Amérique
   Regarder la vidéo et répondre aux questions.

• Pourquoi les marchands veulent-ils trouver de nouvelles routes pour aller en Inde ?
• Quels nouveaux instruments de navigation permettent de faire de plus longs voyages sur les mers ?
• Par où les navigateurs passent-ils dans un premier temps pour se rendre en Inde ?
• Par où Christophe Colomb souhaite-t-il passer ? Par qui est financé son voyage ?
• En quelle années Christophe Colomb part-il ?
• Où arrive-t-il ? Où croit-il être arrivé ?
• Quelles sont les conséquences de l’arrivée des Européens pour les indiens d’Amérique ?
• Christophe Colomb s’est -il rendu compte qu’il a découvert un nouveau continent ?

=> prendre en photo le cahier 

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2. Les conséquences de la découverte de l’Amérique : les conquistadors partent à la conquête des nouvelles terres

Vous pouvez regarder la vidéo en entier ou seulement à partir de la minute 4 ou de la minute 12. A vous de choisir !

• Noter les idées principales sur Cortès (minute 4) OU  Pizaro (minute 12 )  : Qui sont-ils ? Quel rôle ont-ils joué dans la conquête de l’Amérique ?

=> prendre en photo le cahier 

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3. La création d’Empire coloniaux dans le nouveau monde par les espagnols et les portugais

• Où se situent principalement les terres de l’empire colonial  espagnol ? Portugais ?
• En quoi consiste le traité de Tordesillas signé en 1494 entre portugais et espagnols ?
• Pourquoi peut-on dire qu’espagnols et portugais se partagent le monde à partir de cette date ?

=> prendre en photo le cahier 

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Et pour se faire plaisir… Les mystérieuses cités d’or, une série qui s’inspire des conquistadors.

ETAPE 3 / SYNTHESE

FICHE DE RÉVISION 

Vous devez être capable  :

• d’expliquer les caractéristiques des 2 empires les plus puissants de “l’ancien monde ” au XVI âme et leurs relations
• de raconter la découverte de l’Amérique
• de raconter la conquête de  nouvelles terres par les conquistadores (Cortès ou Pizaro) et ses conséquences
• de repérer sur une carte les territoires des empires coloniaux espagnols et portugais
• de dater de traité de Tordesillas et d’expliquer en quoi il consiste.
• de chanter le générique du dessin animé “les mystérieuses cités d’or” !!!!!