• 02 Avr. 2018
  • Séverine Curtaud
Non classé

Des ressources pour l’histoire-géographie EMC

 

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  • 22 Mai. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

La défense et la paix

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Fiche questions : EMC défense 2017

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables :

  • de dire quels sont les principes de la Défense nationale
  • d’expliquer quelles sont les missions de la défense nationale actuellement en France et dans le monde en utilisant des exemples
  • d’expliquer ce qu’est la journée de défense et de citoyenneté (JDC) et plus généralement en quoi consiste le parcours de citoyenneté
  • 22 Mai. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

Enjeux et conflits dans le monde depuis 1989

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Trace écrite  : Enjeux et conflits depuis 1989

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables :

  • De montrer les changement intervenus dans le monde depuis la fin de la Guerre froide
  • De présenter les nouveaux acteurs influents dans les relations internationales (UE, Pays émergents)
  • D'évoquer les foyers de tensions dans le monde en donnant des exemples ( conflits israélo-palestinien, terrorisme...)
  • 26 Fév. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

La Seconde Guerre mondiale : une guerre d’anéantissement, 1939-1945

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Trace écrite2deGM

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables de :

  • Dater les grande phases de la guerre et quelques évènements majeurs
  • Définir guerre mondiale, guerre totale, guerre d’anéantissement, violence de masse et donner des exemples précis
  • Identifier une oeuvre de propagande
  • Expliquer la notion de génocide
  • Expliquer la manière dont le régime nazi met en place le génocide des Juifs et des Tziganes
  • 05 Déc. 2016
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

EMC : Régime démocratique/ Valeurs et symboles de la République française et de l’UE/Citoyenneté française et européenne.

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Trace écriteEMC PARTIE I 

Vous devez être capable de :

  • Connaître les valeurs, principes et symboles de la République française
  • Connaître les valeurs et symboles de l’Union européenne
  • Dater et connaître les principaux éléments de la Constitution de la Veme République de 1958 (institutions, répartition des pouvoirs)
  • Dater et expliquer la loi de séparation des Eglises et de l’Etat ( laïcité) de 1905
  • Expliquer en quoi consiste la laïcité et en quoi elle garantit les libertés individuelles
  • Connaître les caractéristiques d’un état démocratique et comprendre l’importance du vote dans une démocratie
  • Connaître les différents moyens d’accéder à la citoyenneté française et européenne
  • Comprendre les droits et devoirs liés à cette double citoyenneté

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

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