Thème 1 : L’Union Européenne, un nouveau territoire de référence et d’appartenance

https://www.youtube.com/channel/UC-QHR4rbz80jd_-aV_OkJcw

Trace écrite: UE 2017

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

• Convertir PDF en Word
• Mettre en forme le texte ( alterner des lignes de couleurs, espacer les lettres, les mots…)
• Lire les textes avec un logiciel de synthèse vocale : convertir un texte en fichier MP3

Vous devez être capables :

• De localiser les principaux pays de l’UE
• De citer quelques pays de l’espace Schengen et expliquer en quoi cela consiste
• De cartographier les inégalités territoriales de l’UE
• De citer une politique européenne visant à réduire les inégalités territoriales
• D’expliquer ce qu’est une région transfrontalière

De donner un exemple d’une politique renforçant le sentiment d’appartenance à l’UE (exemple Erasmus)

Thème 2 : L’Europe et la France dans le monde

Cours audio ici

Vous devez être capables :

• Montrer la puissance de l’UE et de la France dans le monde
• Citer des exemples

Fiche questions : EMC défense 2017

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Vous devez être capables :

• de dire quels sont les principes de la Défense nationale
• d’expliquer quelles sont les missions de la défense nationale actuellement en France et dans le monde en utilisant des exemples
• d’expliquer ce qu’est la journée de défense et de citoyenneté (JDC) et plus généralement en quoi consiste le parcours de citoyenneté

Trace écrite  : Enjeux et conflits:1989

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Vous devez être capables :

• De montrer les changement intervenus dans le monde depuis la fin de la Guerre froide
• De présenter les nouveaux acteurs influents dans les relations internationales (UE, Pays émergents)
• D’évoquer les foyers de tensions dans le monde en donnant des exemples ( conflits israélo-palestinien, terrorisme…)

1944-1947:ficheENT

FICHE DE SYNTHESE ET EXERCICES : 1944-1947:ficheENT

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Trace écrite : 2deGM

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Vous devez être capables de :

• Dater les grande phases de la guerre et quelques évènements majeurs
• Définir guerre mondiale, guerre totale, guerre d’anéantissement, violence de masse et donner des exemples précis
• Identifier une oeuvre de propagande
• Expliquer la notion de génocide
• Expliquer la manière dont le régime nazi met en place le génocide des Juifs et des Tziganes

Trace écrite : EMC PARTIE I 

Vous devez être capable de :

• Connaître les valeurs, principes et symboles de la République française
• Connaître les valeurs et symboles de l’Union européenne
• Dater et connaître les principaux éléments de la Constitution de la Veme République de 1958 (institutions, répartition des pouvoirs)
• Dater et expliquer la loi de séparation des Eglises et de l’Etat ( laïcité) de 1905
• Expliquer en quoi consiste la laïcité et en quoi elle garantit les libertés individuelles
• Connaître les caractéristiques d’un état démocratique et comprendre l’importance du vote dans une démocratie
• Connaître les différents moyens d’accéder à la citoyenneté française et européenne
• Comprendre les droits et devoirs liés à cette double citoyenneté

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

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