EPI arts et culture 3eme 2020-2021 : femmes et hommes dans la société française des années 1950 aux années 1980

04 Jan. 2021
Séverine Curtaud

EPI 3eme Arts et culture

Problématique : Quelle évolution de la place des femmes, des jeunes et des immigrés dans la société française des années 1950 aux années 1980 ?

OBJECTIF : Rendre compte, sous une forme littéraire, du quotidien des populations étudiées et de l’évolution de leur place dans la société.

Vers l’oral du DNB : le travail réalisé pourra être présenté à l’oral du DNB

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Déroulé des séances : 3h en histoire, 6 heures en co-animation Français-histoire

HISTOIRE :

– 1ere séance : Présentation de l’EPI et constitution de groupes pour étudier, selon le groupe, la situation des femmes, des hommes ou des immigrés + début du travail sur le contexte historique (VOIR DOCUMENTS CI-DESSOUS)

– 2eme séance : suite contexte

– 3eme séance : compte rendu oral des élèves + synthèse collective (fiche de collecte d’informations)

=> Des documents pour comprendre le contexte historique : la situation des femmes, des jeunes et des immigrés dans le société française entre les années 1950 et les années 1980

FRANÇAIS :

3eme 4 : Rédiger à la manière de Wajdi Mouawad dans son journal de confinement (ici) pour rendre compte du quotidien des femmes, des immigrés et des jeunes, de leurs aspirations à changer leur condition et de l’évolution de leur place dans la sociétédes années 1950 à la fin des années 1980

Seul ou à 2 vous rédiger un texte destiné à être mis en voix (enregistrement audio)
Ce texte devra raconter le quotidien d’une femme, d’un jeune ou d’un(e) immigré(e)
Votre personnage pourra être une personne connue ou non.
Vous rédigerez à la 1ere personne
Vous utiliserez les éléments du cours d’histoire et des recherches complémentaires pour être le plus précis possible
Vous veillerez à expliquer la situation et à raconter le quotidien, le ressenti et les changements constatés dans la vie de votre personnage.
Une attention particulière sera portée à l’enregistrement (qualité de l’expression, intonation, diction…)

=> LE RÉSULTAT, C’EST ICI !

3eme7 : A la manière de Kressman Taylor dans le livre Inconnu à cette adresse, en binôme, vous allez créer une correspondance (4 lettres au total) entre deux personnes destinée à être affichée au CDI.

Ces lettres devront raconter le quotidien d’une femme, d’un jeune ou d’un(e) immigré(e)
Votre personnage pourra être une personne connue ou non.
Vous rédigerez à la 1ere personne du singulier.
Vous utiliserez les éléments du cours d’histoire et des recherches complémentaires pour être le plus précis possible.
Vous veillerez à expliquer la situation et à raconter le quotidien, le ressenti et les changements constatés dans la vie de votre personnage. (Pour cela, vous pouvez vous aider des personnages de Max et de Martin)