• 22 Mai. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

La défense et la paix

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Fiche questions : EMC défense 2017

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables :

  • de dire quels sont les principes de la Défense nationale
  • d’expliquer quelles sont les missions de la défense nationale actuellement en France et dans le monde en utilisant des exemples
  • d’expliquer ce qu’est la journée de défense et de citoyenneté (JDC) et plus généralement en quoi consiste le parcours de citoyenneté
  • 22 Mai. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

Enjeux et conflits dans le monde depuis 1989

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/uploads/2017/05/Enjeux-conflits-2017.mp4[/KGVID]

Trace écrite  : Enjeux et conflits:1989

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables :

  • De montrer les changement intervenus dans le monde depuis la fin de la Guerre froide
  • De présenter les nouveaux acteurs influents dans les relations internationales (UE, Pays émergents)
  • D’évoquer les foyers de tensions dans le monde en donnant des exemples ( conflits israélo-palestinien, terrorisme…)
  • 10 Avr. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie

Les espaces productifs et leurs évolutions en France

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Trace écriteespaces prod

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables :

  • De localiser, décrire et expliquer le fonctionnement d’un espace productif agricole, industriel ou touristique de votre choix
  • De citer les acteurs de cet espace et d’expliquer leur rôle
  • De localiser les grands types d’espaces productifs sur une carte : espace agricole, espace industriel, espace de services
  • D’expliquer l’évolution générale des différents espaces productifs français
  • 10 Avr. 2017
  • Séverine Curtaud
4ème, cours audio, Histoire Géographie

Des villes inégalement connectées aux réseaux de la mondialisation

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Trace écriteurba mondialisation

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables de :

  • définir Mondialisation
  • donner un exemple d’une ville intégrée au processus de mondialisation
  • donner un exemple d’une ville en marge de la mondialisation
  • définir Flux
  • 12 Mar. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie

La France défaite et occupée. Régime de Vichy, collaboration, Résistance. 1940-1946

 

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Trace écriteFrance défaite et occupéeAudio

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables  :

  • D’expliquer quelle est la situation de la France en 1940
  • D’expliquer qui est Pétain
  • D’expliquer qui est De Gaulle
  • D’expliquer les caractéristiques du Régime de Vichy (= Etat Français)
  • D’expliquer en quoi consiste la collaboration
  • De raconter les actions de mouvements de résistance, citer des noms de résistants, expliquer leurs motivations, les risques
  • De dire qui est Jean Moulin et ce qu’est le CNR
  • De dater le droit de vote des femmes et la création de la sécurité sociale
  • 09 Mar. 2017
  • Séverine Curtaud
4ème, cours audio, Histoire Géographie

La Révolution française et l’Empire : nouvel ordre politique et société révolutionnée en France et en Europe (1789-1815)

 

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TRACE ECRITE à télécharger : revolution

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables de :

  • Lister et dater les différents régimes politiques durant la Révolution
  • Lister les menaces qui pèsent sur la République et la Révolution
  • Expliquer ce qu’est la Terreur et quel est son but
  • Expliquer que les idées des Lumières sont mises en application en France durant la Révolution
  • De donner quelques exemples montrant que Napoléon est à la fois celui qui continue la Révolution et celui qui en bafoue les principes
  • De montrer que les peuples européens refusent la domination napoléonienne
  • 26 Fév. 2017
  • Séverine Curtaud
3ème, cours audio, Histoire Géographie, Non classé

La Seconde Guerre mondiale : une guerre d’anéantissement, 1939-1945

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Trace écrite2deGM

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables de :

  • Dater les grande phases de la guerre et quelques évènements majeurs
  • Définir guerre mondiale, guerre totale, guerre d’anéantissement, violence de masse et donner des exemples précis
  • Identifier une oeuvre de propagande
  • Expliquer la notion de génocide
  • Expliquer la manière dont le régime nazi met en place le génocide des Juifs et des Tziganes
  • 04 Jan. 2017
  • Séverine Curtaud
5ème, cours audio, Histoire Géographie

Thème 1 : La croissance démographique et ses effets

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Trace écrite : croissance_demographique

Vous pouvez modifier la trace écrite selon vos besoins :

Vous devez être capables de :

  • D’expliquer la situation démographique de l’Inde et de la Chine (pays émergents)
  • De lister les problèmes auxquels sont confrontés les pays émergents et les pays pauvres (Nigéria) pour répondre aux besoins d’une population qui augmente fortement
  • D’expliquer la situation démographique des pays développés (riches) (ex de l’Allemagne et des Etats-Unis)
  • De lister les problèmes auxquels les pays développés doivent faire face en raison de leur évolution démographique (vieillissement de la population notamment)